eliselina

På det privata planet håller jag på att förkovra mig inom områden som jag tidigare inte fått chansen att lära mig så mycket om och med anledning av det skall jag sammanställa ett skriftligt arbete där jag ganska fritt kan välja inriktning... så vad gör man?

Man tar chansen att lära sig lite extra om något som man verkligen bryr sig om!
Mina funderingar på val av 'ämne' är antingen Skotten i Ådalen, bakomliggande faktorer och vilken betydelse just den händelsen haft, eller så väljer jag att ta reda på mer om (agitatorn) Kata Dahlström som har anknytning till trakten där jag är uppvuxen, vem var hon, vilket budskap ville hon föra fram och vad uträttade hon?

Vad tycker du? Vilken inriktning är mest givande?

Tisdag betyder sektionstid för min del och när jag kom till jobbet visade det sig att det skulle passa bra för mig att 'gå brevid' på ett samverkansmöte.
Min inskolning i den här världen är vad man (enligt mig) kan kalla -under all kritik- och detta med samverkan är något som jag inte fått chansen att vara med på ännu, men eftersom det nu är bestämt att jag ska kunna gå in som ersättare om det behövs så kändes det som att tiden var inne.

Mötet idag innehöll inga stora saker direkt men det är intressant att se hur diskutionerna går till bakom alla dom stängda dörrarna... Större delen av mötet ägnades åt att gå igenom budget vilket var ungefär lika spännande som det låter men det blev även lite prat om personaltäthet (som en följd av alla uppsägningar) samt ett förslag fån arbetgivaren om att tillämpa en ny metod för användandet av våran tid, men vart detta leder återstår dock att se!

Summan av det hela är i alla fall, för min del, att om vi sköter vårat jobb på sektionen så kommer det inte vara några problem att gå på dom här träffarna själv utan att behöva skämmas!

Med anledning av det stundande valet hörs ofta kommentarer som 'Tacka vet jag Norge! Dom är kloka nog att stå utanför EU...'

EU är först och främst en sammanslutning för att underlätta utbytet av varor och tjänster mellan de länder som valt att gå med och detta är vad man kallar "den inre marknaden", med tanke på Norges geografiska position i förhållande till EU är det inte så svårt att förstå att just 'den inre markanden' är någonting som Norge har stort intresse av och skulle dom bli avgränsade från den har dom minst sagt små möjligheter att bedriva handel med andra länder vilket dom självklart är beroende av att göra.
Lösningen för Norges del är således att man 'köper in sig' i den inre marknaden vilket varje år kostar Norge enorma summor pengar samt att man då förbinder sig till att följa alla dom regler som EU sätter upp, men eftersom man inte är ett medlemsland har man inte rätt till några representater i EU's beslutande organ och kan därmed inte påverka vilka beslut som fattas...

Sverige däremot är med i EU och har därför möjlighet att vara med och bestämma... Där är skillnaden!

Kampanjen med skolptrullen är över och förbi och det är med delade känslor man inser att det är slut.
Å ena sidan är det ett ganska slitigt jobb att kampanja men å andra sidan ger det så mycket glädje och energi att ett litet statarhjärta lätt svämmar över av nostalig när man tänker tillbaka på alla dom fina och bra stunderna :)

Så... hur gick det för oss? Nu vet inte jag hur många patruller som inte har rapporterat färdigt för bla står en av Sthlm-patrullerna fortfarande nollad, men utifrån vad som gick att se i söndags så rockade Patrull 24 (Örebro) järnet med resten av landet och trots att vi hade några dagar ledigt (som när jag var på runö t.ex) vilket gjorde att antalet skolor inte ligger i topp, så är det endast en enda patrull som spöat oss i antalet lärar/rektor-kontaker!

När det gäller antal elever som visat intresse för att få mer information mailad till sig hamnade vi på tredje plats! men däremot är det svårt att göra en jämförelse på dom övriga kontakterna...
I stort sett alla övriga patruller har rapporterat in dom som bara tog en folder som en 'ytlig kontakt' och dom som svarade på 'jobbtipset' som kvalitetssamtal.
Vi har rapporterat alla jobbtips som ytliga samtal och dom som vi pratat mer med som kvalitet...

Därför tror jag att vi har varit lite hårdare i våran bedömning av vad som är ett kvalitetssamtal så där är det ett stort antal patruller som hade fler än oss, men vad det gäller ytliga kontakter hamnade vi ändå på fjärde plats trots våran hårda gallring!

Vad det gäller skolinformationer ligger vi dessvärre i botten men såklart har även det sina orsaker! För det första hade många patruller fått informationer inbokade i förväg och det är inte att tänka på att man ska kunna ringa runt och få en tid i en klass inom tre veckor den här tiden på terminen, vi har heller inte gått in för att boka in några datum för presentationerna, det får skötas av den som är ansvarig för verksamheten och som kan se till att det inte blir missar med t.ex personalbrist på det bestämda datumet.
Sist men inte minst fanns inte skolinformation med i nån större utsträckning i den arbetsbeskrivning jag fick när jag tackade ja till det här erbjudandet och hade det varit tanken från början skulle man inte anställt mig i patrullen eftersom jag inte har tillräcklig utbldning för att hålla i klassrumspresentationer.

Så, sammanfattningsvis tycker jag ändå att vi gjorde ett väldigt bra jobb! Alla målen är uppfyllda för kampanjen och då finns det ändå en hel del saker som kan förbättras för att bli ännu mer effektiva till en ev fortsättning!

Hjälp va fort tiden går... man tänker att man ska göra saker 'sen' men så dyker det upp annat som kommer ivägen och sen har plötsligt passerat utan att man gjort det där man tänkte!
Nu ska jag iaf berätta om den tredje dagen av den förberedande kursen till Genèveskolan!

Hela förmiddagen ägnades åt en föreläsning av Trine-Lise Sundnes som är nordens representant i ILOs styrelse!
Det här passet är egentligen det som vi menade att vi skulle behövt före alla andra som handlade om ILO, eftersom Trine-Lise gick igenom ILOs uppbyggnad och arbetssätt, det finns egentligen inte så mycket fakta att tillägga här eftersom jag redan skrivit det mesta i ett separat inlägg om just ILO, det kan du läsa här.

Genèveskolan har en väldigt hög status på ILOs konferens och delegaterna står ofta på kö för att få besöka gruppen under konferensens första dag! Vi kommer även att arragera en middag dit vi bjuder in delegater som vi får kontakt med under veckorna som vi är där och bland annat kommer Trine-Lise att vara en av dom inbjudna, det är också under den middagen som vi kommer att överlämna dom gåvor som vi ska ha med oss från våra resp. länder eller förbund, så jag måste alltså se till att jag har lite presenter med mig när jag åker!

Troligen kommer det inte att dyka upp något mer inlägg under dagen (men man vet aldrig säkert), det är fredag och tid att unna sig lite ledigt ikväll!
Jag har dock en del kvar att skriva om... Bla har jag en eller ett par dagar från Runö kvar att rapportera ifrån och så lite annat smått såklart innan jag har hunnit ifatt till nutid!

Jag återkommer vid tillfälle!

Dag två inleddes med att vi fick besök av Katja Lehto som jobbar på SAK i Finland, vilket är deras motsvarighet till LO här i Sverige.
Katja arbetar som jurist på SAK och sitter även med i applikations kommittén och det va hennes arbete där som hon kom för att prata med oss om.
Tyvärr hade vi inte hunnit ha passet där vi gick igenom ILOs struktur och arbetssätt vilket gjorde att det blev svårt för Katja att hålla sin presentation så som hon hade planerat den eftersom vi hela tiden fick avbryta för att ställa faktafrågor... Just detta var väl egentligen den enda stora missen som gjordes under kursdagarna och det kändes inte rätt varken mot henne som inbjuden gäst eller mot oss som missade värdefull tid att få fördjupande kunskaper pga att vi var för dåligt förberedda.

Första passet efter lunchen ägnades åt att gå igenom plattformen 'First Class' där vi kommer att genomföra distansdelen av utbildningen som kommer att hållas under april/maj och därefter följde vad skulle visa sig vara mitt favoritpass, nämligen det då fick besök av Bengt Göransson som var Sveriges skol-, kultur- och utbildningsminister under åren 1982-1991.
Jag kan inte riktigt sätta fingret på vad som var så bra med det han sa men redan när han inedde med att säga 'Jag är 77år och jag vill bara varna er för att gamla män talar länge' hade han mig som i en ask.

Har inte haft riktigt tid att skriva om innehållet på kursen jag var iväg på förra veckan och nu tror jag att jag har förklarat dom saker som man kanske behöver reda ut innan.. det kan ni läsa här och här så nu kan jag ta kursinnehållet :)

Halva torsdagen gick som vanligt åt till att resa, tåget mot Stockholm gick redan 6.40 så det blev två timmars väntan på bussen vid cityterminalen.
Det gjorde iofs inte så mycket eftersom Tobbe från Grafikerna också skulle vänta, så vi kunde ta en fika i lugn och ro innan bussen hämtade upp oss för vidare färd mot Runö.
Väl där fick vi våra rum och lite mat innan vi började programmet, en rundvandring med presentation över delar av all den konst som finns samlad på kursgården. Väldigt intressant att få veta lite mer om alla konstverk som man sett där under alla besök men som man normalt inte reflekterar så mycket över!

För övrigt var eftermiddagen ganska lugn och vi inledde med att intervjua varsin kurskamrat från ett annat land. Mitt intervjuoffer blev en jättetrevlig kvinna vid namn Kari från Norska Utdanningforbundet, eller Lärarförbundet som den Svenska motsvarigheten är. En kul form av presentation där man genast kastades in i språkproblematiken (jag och Kari stötte tex på problem när jag skulle förklara vad en undersköterska är!) och det känns heller inte lika besvärande att stå inför alla och presenteranågon annan som om man skulle pratat om sig själv.

Efter middagen på kvällen samlades vi landsvis och gjorde en presentation över hur fackföreningen fungerar i våra respektive länder. Från Sverige fanns ju t.ex. representanter både från LO och Unionen och vi förklarade den indelningen samt presenterade våra egna förbund.
Första dagens arbete höll på ända till klockan var nästan 22 och efter resan dit, mötet med alla nya människor och kampen med språken så har nog ett rum på Runö aldrig känns mer lockande än den kvällen!

Efter gårdagens succé trodde jag inte att det skulle gå att få en lika trevlig dag med patrullen, men ack så fel jag hade! Dagens skola gav massor med nya kontakter, både på lärar- och elevsidan :)
Dagens lunchfika blev ute i solen vid 'naturens hus' där vi även passade på att ta en liten promenad för att sno åt oss ytterligare lite vårsol innan det var dags för att åka hem och börja rapportera in dom senaste dagarnas jobb.

Jag vet inte om det är vårkänslor eller bara känslan av att göra ett bra och roligt jobb, men idag är en sån dag när jag vill krama om varenda en som varit med och röstat in mig som förtroendevald, den som kom på att fråga mig om jag ville vara med i det här projektet och den/dom som kom att tänka på mig när det skulle nomineras till Genèveskolan!

Tack!